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Engagement und Kreativität im Distanzunterricht
Im Religionsunterricht der Klasse 8.4 stand gerade das Thema „Diakonie“ auf dem Lehrplan, in der 9.1 und 9.3 das Thema „Liebe“. Zu beiden Unterrichtseinheiten gehört unbedingt der Bereich „Nächstenliebe“. Wir haben durch die Erarbeitung der biblischen Geschichte des „Barmherzigen Samariters“ gelernt, was Nächstenliebe überhaupt ist: Es bedeutet, Menschen, denen es nicht so gut geht, etwas Gutes zu tun, auch völlig Fremden. Aber natürlich haben wir uns nicht nur theoretisch damit beschäftigt, sondern sind auch aktiv geworden.
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